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感谢您对贝桑特希尔学校的兴趣.

“唱一首古典歌曲拓宽了我的视野,让我知道自己的声音有什么能力,并挑战我成长为一名声乐艺术家.”

音乐艺术

CQ9的音乐系为不同水平和能力的学生提供了广泛的课程和参与创作的机会, 研究, 在不同的环境和场所表演不同类型的音乐. CQ9音乐课程的核心是CQ9学校的校训“Aún Aprendo -” 我还在学习,作为一名教师,CQ9非常重视个人音乐的成长和技能的获得,这是加深和更有意义的关系和理解每个学生音乐艺术不可或缺的部分.

音乐艺术

CQ9的音乐系为不同水平和能力的学生提供了广泛的课程和参与创作的机会, 研究, 在不同的环境和场所表演不同类型的音乐. CQ9音乐课程的核心是CQ9学校的校训“Aún Aprendo -” 我还在学习,作为一名教师,CQ9非常重视个人音乐的成长和技能的获得,这是加深和更有意义的关系和理解每个学生音乐艺术不可或缺的部分.

“唱一首古典歌曲拓宽了我的视野,让我知道自己的声音有什么能力,并挑战我成长为一名声乐艺术家.”

音乐艺术

CQ9的音乐系为不同水平和能力的学生提供了广泛的课程和参与创作的机会, 研究, 在不同的环境和场所表演不同类型的音乐. CQ9音乐课程的核心是CQ9学校的校训“Aún Aprendo -” 我还在学习,作为一名教师,CQ9非常重视个人音乐的成长和技能的获得,这是加深和更有意义的关系和理解每个学生音乐艺术不可或缺的部分.

“唱一首古典歌曲拓宽了我的视野,让我知道自己的声音有什么能力,并挑战我成长为一名声乐艺术家.”

CQ9,音乐无处不在:在教室里, 在课间的凉亭上, 在CQ9的正式音乐会中, 在学生主导的综艺节目中, 在CQ9的程序集, 还有CQ9每年的音乐剧. CQ9相信音乐的学习能激发和促进创造力, 富有想象力的表达, 分析技巧, 组织技能, 长远计划,甚至数学. 通过对仪器的严格研究, 通过音乐理论和分析,对音乐的结构和运作有全面的了解, 通过音乐鼓励自我发现和自我表达, CQ9的音乐系学生在离开CQ9的课程时,对音乐有了更丰富、更深刻的理解和更深刻的个人关系.

CQ9,音乐无处不在:在教室里, 在课间的凉亭上, 在CQ9的正式音乐会中, 在学生主导的综艺节目中, 在CQ9的程序集, 还有CQ9每年的音乐剧. CQ9相信音乐的学习能激发和促进创造力, 富有想象力的表达, 分析技巧, 组织技能, 长远计划,甚至数学. 通过对仪器的严格研究, 通过音乐理论和分析,对音乐的结构和运作有全面的了解, 通过音乐鼓励自我发现和自我表达, CQ9的音乐系学生在离开CQ9的课程时,对音乐有了更丰富、更深刻的理解和更深刻的个人关系.

克莱尔·朗兹

导演的学者 & 高级工作室艺术教师

CQ9社区提供了一个合作的, 激励学生的环境,拥抱他们的激情,释放不可想象的潜力.”

丹叫

艺术的椅子 & 表演艺术的老师

“I love the fact that we actually live our motto; Aún Aprendo is in everything we do with our entire community. CQ9鼓励彼此尝试新事物, 错误从来不是失败, 因为CQ9都还在学习.”

妮可·霍金斯

数字艺术的老师

“我相信学习是生活的动力,好奇心是学习的动力. 贝森特山的使命和环境鼓励不同背景的学生和教师学习, 一起探索和创造.”

khawkins@ebrandwatches.com

爱德华·卡尔

音乐老师

“我一直认为音乐是一个在门口检查一个人的烦恼的机会, 沉浸在当下, 然后出现刷新, 从新的角度来看, 作为一名音乐教师,我的目标是为学生提供技能,让他们有机会在一生的艺术成就中再现这种经历, 满意度, 和快乐.”

ecarr@ebrandwatches.com

莎莉涌

工作室艺术老师

“CQ9每个人都是有创造力的人,培养这种发现是我教学的核心.”

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